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室內(nèi)設(shè)計(jì)

影視動漫

平面設(shè)計(jì)

網(wǎng)站設(shè)計(jì)

電子商務(wù)

學(xué)生：田*甜指導(dǎo)老師：葉能

作品介紹：現(xiàn)代大氣的商務(wù)化大廳，深色調(diào)配色呈現(xiàn)一種嚴(yán)謹(jǐn)、低調(diào)的商務(wù)氛圍。簡潔的裝飾線條，切割的石材肌理，盆景藝術(shù)品點(diǎn)綴，體現(xiàn)大氣、硬朗風(fēng)格。

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學(xué)生：何*坤指導(dǎo)老師：葉能

作品介紹：商務(wù)辦公室戶型格局清晰明了，接待區(qū)、會議室、領(lǐng)導(dǎo)辦公室、員工辦公區(qū)搭配合理，辦公空間與使用功能的完美融合可以使公司個性化日益彰顯。

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學(xué)生：張*成指導(dǎo)老師：葉能

作品介紹：金屬對于廚房領(lǐng)域，在風(fēng)格設(shè)計(jì)和配置性能，都能打造出奢華風(fēng)格。配以銀灰色色調(diào)，賦予了廚房空間尊貴優(yōu)雅的精美外觀，亮黃色點(diǎn)綴更讓人眼前一亮。

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學(xué)生：萬*莉指導(dǎo)老師：葉能

作品介紹：戶型設(shè)計(jì)圖考驗(yàn)的是合理空間布局，本設(shè)計(jì)做到了完美動靜分離，完美戶型總能讓人賞心悅目，不浪費(fèi)一點(diǎn)面積，居住體驗(yàn)非常好。

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學(xué)生：黃*秋指導(dǎo)老師：葉能

作品介紹：寬敞大氣的寫字樓辦公區(qū)布局設(shè)計(jì)，做到了光線充足、通透亮堂，規(guī)劃劃一、顏色協(xié)調(diào)，黃+藍(lán)點(diǎn)亮辦公區(qū)，優(yōu)雅又高級。

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學(xué)生：張*剛指導(dǎo)老師：葉能

作品介紹：北歐風(fēng)格的居家家具，總是有著淺淡的色彩，給人以潔凈的清爽感；在處理空間方面一般強(qiáng)調(diào)室內(nèi)空間寬敞、內(nèi)外通透，最大限度引入自然光。

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學(xué)生：程*禮指導(dǎo)老師：葉能

作品介紹：地中海風(fēng)格以其極具親和力的田園風(fēng)情及柔和色調(diào)和組合搭配上的大氣很快被地中海以外的大區(qū)域人群所接受。物產(chǎn)豐饒、長海岸線、建筑風(fēng)格的多樣化、日照強(qiáng)烈形成的風(fēng)土人文，這些因素使得地中海具有自由奔放、色彩多樣明亮的特點(diǎn)。

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學(xué)生：王*超指導(dǎo)老師：葉能

作品介紹：臥室設(shè)計(jì)主打輕奢風(fēng)格，家具使用大量金屬，高貴但不輕浮，整體布局簡潔大方。既有動感也略帶有一絲現(xiàn)代感，加上燈光的點(diǎn)綴，讓整個空間變的更加靈動。

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學(xué)生：張*敏指導(dǎo)老師：葉能

作品介紹：作品為客廳空間，呈現(xiàn)北歐風(fēng)格，空間設(shè)計(jì)簡化硬性裝修，摒棄了浮夸的造型，采用簡潔的線條，強(qiáng)調(diào)室內(nèi)空間寬敞通透，在色塊的搭配上給人純凈舒適之感。

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學(xué)生：李*梓指導(dǎo)老師：葉能

作品介紹：本方案是現(xiàn)代咖啡廳設(shè)計(jì)，是以萊茵河畔的動感為設(shè)計(jì)的主題，整個室內(nèi)設(shè)計(jì)中運(yùn)用了波浪形的線形來體現(xiàn)動感，大堂吊頂用的綢帶形木工條做造型，蜿蜒起伏。

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學(xué)生：董*浩指導(dǎo)老師：陳國園

作品介紹：作品中臥室空間以黑、白、灰色為大面積主色，搭配亮色裝飾做點(diǎn)綴，體現(xiàn)簡約風(fēng)格，設(shè)計(jì)中對色彩、材料的質(zhì)感要求很高，以簡潔的表現(xiàn)形式來滿足人們對空間環(huán)境的需求。

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學(xué)生：孫*韜指導(dǎo)老師：陳國園

作品介紹：臥室地板設(shè)計(jì)使用了木地板給人溫馨舒適之感，背景墻采用水紋藍(lán)色調(diào)的給人自然寧靜之感。自然、溫馨、簡潔、明亮、樸素傳遞出清爽舒適的韻味。

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學(xué)生：鄭*佳指導(dǎo)老師：陳國園

作品介紹：日式動漫風(fēng)格，使用傳統(tǒng)工業(yè)吊頂，日式原木家具，加以火影風(fēng)格裝飾，搭配相應(yīng)主題的背景音樂，空間布局考慮人體工程學(xué)。

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學(xué)生：董*敏指導(dǎo)老師：陳國園

作品介紹：餐廳巧妙的融合古典元素與現(xiàn)代元素，不僅滿足了現(xiàn)代人對古典的追求，還緊跟現(xiàn)代潮流的步伐，黑白搭配的餐椅表明現(xiàn)代簡潔明了的風(fēng)格，但仿古的餐椅更彰顯中式的獨(dú)特魅力。

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學(xué)生：劉*林指導(dǎo)老師：雷楊

作品介紹：采用AE合成、結(jié)合3D建模，把設(shè)計(jì)靈感變成立體的模型呈現(xiàn)。作品中，兩股力量發(fā)生碰撞，完美的爆發(fā)展現(xiàn)高燃的人物戰(zhàn)斗場面。

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學(xué)生：張*輝指導(dǎo)老師：雷楊

作品介紹：利用后期軟件打造出極富科技感、神秘感的場景，場景內(nèi)復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，深邃的配色，物品的細(xì)節(jié)，考驗(yàn)著對軟件的基礎(chǔ)功底掌握。

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學(xué)生：胡*文指導(dǎo)老師：雷楊

作品介紹：公交車候車站臺上，是忙碌的早九晚五上班族，通過后期軟件渲染出極其樸素的畫面，卻描繪了最生動的場景。

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學(xué)生：楊*海指導(dǎo)老師：雷楊

作品介紹：三角形屋頂雖然略顯低矮，但是運(yùn)用繽紛的色彩，縱深感的結(jié)構(gòu)，可愛的動物形象，讓人仿佛置身動漫名作的場景中。

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學(xué)生：陳*秋指導(dǎo)老師：雷楊

作品介紹：3D人物建模，看似簡單，考驗(yàn)的卻是造型+色彩+審美，這些決定了模型做出來的型是否好看、貼圖和材質(zhì)是否出彩、作品的美感。

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學(xué)生：毛*章指導(dǎo)老師：雷楊

作品介紹：青運(yùn)會項(xiàng)目是集團(tuán)立項(xiàng)項(xiàng)目，涉及到11個角色，5大場景制作。本作品是其中的一個角色，用到的軟件有maya，ps。形象已正方體為主，參考韓國設(shè)計(jì)師卡通風(fēng)格制作。

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學(xué)生：樂*華指導(dǎo)老師：雷楊

作品介紹：零死角學(xué)習(xí)人體造型相關(guān)常識，包括：頭部結(jié)構(gòu)比例，人體比例、全身骨架，全身肌肉的認(rèn)識和強(qiáng)化記憶。

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學(xué)生：時*男指導(dǎo)老師：雷楊

作品介紹：掌握相應(yīng)的游戲模型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和軟件使用方法，深入學(xué)習(xí)3dsmax多邊形建模，UV的快速拆解。CS骨骼基礎(chǔ)，綁定蒙皮動畫基礎(chǔ)一步到位；手k關(guān)鍵幀動畫技術(shù) 模擬炫酷游戲動作。

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學(xué)生：李*凱指導(dǎo)老師：雷楊

作品介紹：本作品采用AE、3DMAX的技術(shù)、MAX制作。AE的合成，2D的特效，結(jié)合3DMAX、實(shí)現(xiàn)模型的導(dǎo)入，動畫的創(chuàng)建等，材質(zhì)UV的變換，進(jìn)階的3D特效效果。

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學(xué)生：王*華指導(dǎo)老師：雷楊

作品介紹：掌握相應(yīng)的游戲模型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和軟件使用方法，zbrush軟件人體雕刻造型，訓(xùn)練游戲低模對應(yīng)模塊的軟件學(xué)習(xí)，人物模型、拓?fù)�、動畫、渲染的基礎(chǔ)應(yīng)用。

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學(xué)生：楊*天指導(dǎo)老師：雷楊

作品介紹：掌握photoshop手繪紋理的基礎(chǔ)，深入學(xué)習(xí)BODPAINT3D貼圖繪制基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)并精通法線貼圖制作方法；了解游戲各個通道貼圖的精髓。

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學(xué)生：楊*天指導(dǎo)老師：雷楊

作品介紹：場景設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，根據(jù)游戲賦予每個角色的特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，研究游戲的故事框架和美術(shù)風(fēng)格，掌握成熟的原畫設(shè)計(jì)能力，并與團(tuán)隊(duì)一起完成單款游戲的角色及其它。

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學(xué)生：張*靜指導(dǎo)老師：雷楊

作品介紹：原畫，在游戲和動畫制作中處于核心地位，是CG行業(yè)里一個非常熱門的崗位，要成為一個優(yōu)秀的原畫設(shè)計(jì)師，并非易事，但也不是一定要美術(shù)功底特別厲害。。

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學(xué)生：趙*愷指導(dǎo)老師：雷楊

作品介紹：人物塑造得非常到位，對于一個此前沒有任何美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)員來說，能設(shè)計(jì)出這樣的原畫作品，可以說是進(jìn)步神速了。尤其是沒有任何美術(shù)基礎(chǔ)逇學(xué)員，必須需要經(jīng)過專業(yè)、系統(tǒng)的培訓(xùn)才行。

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學(xué)生：王*國指導(dǎo)老師：陳平

作品介紹：冷色調(diào)海報(bào)圖，配以動物“狼”和虛擬銀色頭發(fā)的人物，給人以堅(jiān)韌、無畏的感覺。狼眼和人眼的巧妙結(jié)合，增加了神秘、玄幻的感覺。

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學(xué)生：張*彬指導(dǎo)老師：陳平

作品介紹：紅色綠的色彩點(diǎn)綴，渲染出春季的活力生機(jī)、鳥語花香，打折信息一目了然，觀者能一眼看到重點(diǎn)，并產(chǎn)生興趣。

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學(xué)生：陳*東指導(dǎo)老師：陳平

作品介紹：極簡風(fēng)黑白配色街景，展現(xiàn)層次感，加以C位的自行車元素，大膽的創(chuàng)意視覺構(gòu)成，思考了畫面組織與前后關(guān)系。

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學(xué)生：譚*紅指導(dǎo)老師：陳平

作品介紹：暖色、冷色、中性色調(diào)三張海報(bào)完美搭配，風(fēng)格各異，重點(diǎn)不一，卻完美搭配不顯突兀，考驗(yàn)的是設(shè)計(jì)者的配色與美感。

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學(xué)生：鄒*航指導(dǎo)老師：陳平

作品介紹：經(jīng)典的藍(lán)色罐裝，配以白色曲線線條，雖然是靜態(tài)圖案，卻給人向下縱深的視覺動態(tài)感�？蓯鄣膭游锞€條圖案增加卡通感，讓可愛元素與科技感完美融合。

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學(xué)生：劉*菲指導(dǎo)老師：黃園園

作品介紹：本次創(chuàng)意設(shè)計(jì)的畫面是該生通過鼠繪所制，色彩搭配合理，畫面干凈，字體簡潔，有很好的帶入感，值得鼓勵。

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學(xué)生：馮*剛指導(dǎo)老師：黃園園

作品介紹：據(jù)了解本次創(chuàng)意設(shè)計(jì)靈感來源于生活，該生通過所學(xué)知識能夠舉一反三，作品惟妙惟肖，從作品中可以看出該生對作品有更深刻的認(rèn)識和理解。值得鼓勵！

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學(xué)生：薛*彬指導(dǎo)老師：黃園園

作品介紹：產(chǎn)品排列很有創(chuàng)意，手機(jī)殼色彩素雅，文字排版突出主題，整體效果好。唯一美中不足的就是文案的字體選擇上面稍微有點(diǎn)兒欠缺，后期加強(qiáng)文字排版訓(xùn)練。

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學(xué)生：孫*韜指導(dǎo)老師：聶坤健

作品介紹：該作品體現(xiàn)作者的原創(chuàng)性。在制作過程中，作者參考的元素很多，同時，能巧妙的靈活運(yùn)用到實(shí)際的創(chuàng)作中，此舉值得學(xué)習(xí)。色彩整體搭配較和諧。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

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學(xué)生：田*君指導(dǎo)老師：聶坤健

作品介紹：畫面內(nèi)容飽滿，且產(chǎn)品表現(xiàn)較好，顧客可以很清晰的了解產(chǎn)品外觀，整體排版較好，符合功能類產(chǎn)品表現(xiàn)訴求，就是整體畫面動感表現(xiàn)不足，可加強(qiáng)訓(xùn)練。

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學(xué)生：吳*娜指導(dǎo)老師：聶坤健

作品介紹：作品是女包營銷主圖，產(chǎn)品定位明確，顏色選擇了灰色調(diào)作為主背景色，符合中高端類調(diào)性，畫面簡潔大方，產(chǎn)品表現(xiàn)良好，使用多邊形素材營銷畫面空間感，加強(qiáng)了畫面效果。

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學(xué)生：吳*娜指導(dǎo)老師：黃園園

作品介紹：該作品能充分表現(xiàn)主題，構(gòu)圖整體和諧、美觀、大方。作者注重色彩和線條的搭配，值得表揚(yáng)。但是，整體缺少吸引要素，不能起到讓人記憶深刻的效果。

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學(xué)生：朱*海指導(dǎo)老師：聶坤健

作品介紹：畫冊采用對比的手法來表現(xiàn)，灰色調(diào)和彩色形成鮮明的對比，具有一定的創(chuàng)意元素，圖片整體搭配和諧，簡單的圖案搭配，直奔主題，表現(xiàn)清晰、自然，效果一目了然。

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學(xué)生：陳*曉指導(dǎo)老師：聶坤健

作品介紹：色彩運(yùn)用大膽，運(yùn)用CorelDRAW中的基礎(chǔ)工具文本、矩形、手繪等來完成，向人們傳達(dá)六月的色彩。作品制作認(rèn)真，主題明確，顏色搭配和諧，給人以舒適的視覺感受。

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學(xué)生：陳*秋指導(dǎo)老師：李平

作品介紹：電腦管家主打安全，藍(lán)色是網(wǎng)頁中最有安全感的顏色，藍(lán)色向紫色的漸變過渡、組合交融，更添溫婉精致感。

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學(xué)生：許*楊指導(dǎo)老師：李平

作品介紹：小游戲網(wǎng)站的設(shè)計(jì)排版，淡黃色漸變?yōu)樗{(lán)色，具有視覺沖擊力，給人時髦的感覺，作為活潑的小游戲網(wǎng)站風(fēng)格再適合不過了。

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學(xué)生：李*果指導(dǎo)老師：李平

作品介紹：購物網(wǎng)站的設(shè)計(jì)，重點(diǎn)在于主題鮮明，品類明確，便于購物者觀看，清爽的白色配以彩色圖標(biāo)點(diǎn)綴，讓購物者一下就能找到自己想買的。

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學(xué)生：任*航指導(dǎo)老師：李平

作品介紹：國風(fēng)題材游戲風(fēng)靡全網(wǎng)，華麗飄逸的服飾，古雅中國風(fēng)的建筑，精致的三維人物設(shè)計(jì)，確立了游戲風(fēng)格與走向。

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學(xué)生：賈*盛指導(dǎo)老師：李平

作品介紹：在游戲網(wǎng)頁中，高質(zhì)量的美術(shù)制作和設(shè)計(jì)精美是最基本要求，游戲網(wǎng)站排版將主角大篇幅至于C中間，可以第一時間抓住人的眼球，讓人過目不忘。

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學(xué)生：馬*宇指導(dǎo)老師：夏顯劍

作品介紹：用于O2O、B2B、B2C、分銷和B2B2C電子,商務(wù)模式定制App開發(fā)、支持IOS/安卓雙系統(tǒng)、支持商家端/客戶端雙端開發(fā)，支持對接各大ERP系統(tǒng)和物流系統(tǒng)。

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學(xué)生：魏*紅指導(dǎo)老師：夏顯劍

作品介紹：隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，生活節(jié)奏越來越快，許多人過于繁忙而沒有太多時間吃飯，外賣APP將改善這一情況。

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學(xué)生：張* 指導(dǎo)老師：夏顯劍

作品介紹：剛剛好深耕高端旅游體系及大眾化旅游數(shù)據(jù)系統(tǒng)。通過大數(shù)據(jù)、VR、數(shù)據(jù)可視化、人工智能等前沿技術(shù)，提供數(shù)據(jù)監(jiān)控、大數(shù)據(jù)展現(xiàn)、信息整合決策等一系列解決方案。

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學(xué)生：葛*辰指導(dǎo)老師：李平

作品介紹：隨著社會經(jīng)濟(jì)水平的迅速發(fā)展，現(xiàn)代人的生活節(jié)奏越來越快，為了節(jié)約時間，方便生活跑腿業(yè)務(wù)孕育而生，在移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的今天，跑腿APP將提高您的生活質(zhì)量。

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學(xué)生：何*晶指導(dǎo)老師：李平

作品介紹：提供解決方案涵蓋在線教育課程、學(xué)習(xí)、討論、作業(yè)、考試、評價、完成等全過程，面向家庭、學(xué)校、課外班、在線和離線等學(xué)習(xí)場景，服務(wù)于互聯(lián)網(wǎng)+教育領(lǐng)域的各類業(yè)務(wù)模式

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學(xué)生：龐*智指導(dǎo)老師：李平

作品介紹：用戶以手機(jī)、平板等移動終端為載通過互聯(lián)網(wǎng)來實(shí)現(xiàn)的社交應(yīng)用功能讓網(wǎng)絡(luò)最大程度地服務(wù)于個人的現(xiàn)實(shí)生活。

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學(xué)生：張* 指導(dǎo)老師：楊占

作品介紹：提供區(qū)域理療、遠(yuǎn)程醫(yī)療、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院、健康管理等智能健康醫(yī)療移動化解決方案，助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)以移動互聯(lián)網(wǎng)為管理與服務(wù)新渠道的智能營運(yùn)模式。

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學(xué)生：馬*強(qiáng) 指導(dǎo)老師：楊占

作品介紹：提供最新最全的物流貨源、物流車源、物流公司、物流管理、物流加盟、物流招聘、水運(yùn)、貨運(yùn)、空運(yùn)物流專線等信息。

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學(xué)生：李*春指導(dǎo)老師：楊占

作品介紹：用電子商務(wù)漸接近日常生產(chǎn)生活，越來越多的商家意識到通過網(wǎng)店開展電子商務(wù)的重要性，和迫切性。而開設(shè)網(wǎng)店，通常有兩種途徑，一種是在淘寶、阿里巴巴、百度有啊等網(wǎng)站申請使用。

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學(xué)生：成*斌指導(dǎo)老師：楊早清

作品介紹：《龍武》，是冰川網(wǎng)絡(luò)開發(fā)的2.5D仙俠動作網(wǎng)游，游戲通過自研PTA游戲引擎和XP物理引擎，融入動作及仙俠游戲要素。游戲還加入了“成長型裝備、多段跳躍”等玩法。

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學(xué)生：魏*林指導(dǎo)老師：楊早清

作品介紹：《絕地求生》(PUBG) 是一款戰(zhàn)術(shù)競技型射擊類沙盒游戲，是Bluehole與《H1Z1》、《武裝突襲3》“大逃殺”模式制作人聯(lián)合開發(fā)的第一人稱射擊游戲，采用虛幻4引擎制作。

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學(xué)生：趙*東指導(dǎo)老師：楊早清

作品介紹：《魅族手機(jī)官網(wǎng)》產(chǎn)品在中國大陸、香港、臺灣、俄羅斯、英國、法國、德國、意大利、烏克蘭印度尼西亞等國家和地區(qū)銷售，魅族一直積極部署更為深入的海外市場戰(zhàn)略。

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學(xué)生：王*林指導(dǎo)老師：李銀燕

作品介紹：人工智能是一門極富挑戰(zhàn)性的科學(xué)，人工智能是包括十分廣泛的科學(xué)，它由不同的領(lǐng)域組成，如機(jī)器學(xué)習(xí)，計(jì)算機(jī)視覺等等。

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學(xué)生：程*曉指導(dǎo)老師：李銀燕

作品介紹：雙十二購物狂歡節(jié)顧名思義是每年12月12日，將推出本年度最大型的網(wǎng)購盛宴，并將延續(xù)“全民瘋搶”的活動。簡稱雙十二或淘寶雙十二、京東雙十二、蘇寧易購雙十二。

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學(xué)生：申*棟指導(dǎo)老師：李銀燕

作品介紹：隨著人們生活水平的提高，更多人追求生活的質(zhì)量，旅游也就成了大家休閑度假的不二之選；2，旅游網(wǎng)站向百萬游客提供旅游信息服務(wù).旅游信息齊全,口碑好,大品牌,值得信賴。

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學(xué)生：田*甜 指導(dǎo)老師：葉能

學(xué)生：何*坤 指導(dǎo)老師：葉能

學(xué)生：張*成 指導(dǎo)老師：葉能

學(xué)生：萬*莉 指導(dǎo)老師：葉能

學(xué)生：黃*秋 指導(dǎo)老師：葉能

學(xué)生：張*剛 指導(dǎo)老師：葉能

學(xué)生：程*禮 指導(dǎo)老師：葉能

學(xué)生：王*超 指導(dǎo)老師：葉能

學(xué)生：張*敏 指導(dǎo)老師：葉能

學(xué)生：李*梓 指導(dǎo)老師：葉能

學(xué)生：董*浩 指導(dǎo)老師：陳國園

學(xué)生：孫*韜 指導(dǎo)老師：陳國園

學(xué)生：鄭*佳 指導(dǎo)老師：陳國園

學(xué)生：董*敏 指導(dǎo)老師：陳國園

學(xué)生：劉*林 指導(dǎo)老師：雷楊

學(xué)生：張*輝 指導(dǎo)老師：雷楊

學(xué)生：胡*文 指導(dǎo)老師：雷楊

學(xué)生：楊*海 指導(dǎo)老師：雷楊

學(xué)生：陳*秋 指導(dǎo)老師：雷楊

學(xué)生：毛*章 指導(dǎo)老師：雷楊

學(xué)生：樂*華 指導(dǎo)老師：雷楊

學(xué)生：時*男 指導(dǎo)老師：雷楊

學(xué)生：李*凱 指導(dǎo)老師：雷楊

學(xué)生：王*華 指導(dǎo)老師：雷楊

學(xué)生：楊*天 指導(dǎo)老師：雷楊

學(xué)生：楊*天 指導(dǎo)老師：雷楊

學(xué)生：張*靜 指導(dǎo)老師：雷楊

學(xué)生：趙*愷 指導(dǎo)老師：雷楊

學(xué)生：王*國 指導(dǎo)老師：陳平

學(xué)生：張*彬 指導(dǎo)老師：陳平

學(xué)生：陳*東 指導(dǎo)老師：陳平

學(xué)生：譚*紅 指導(dǎo)老師：陳平

學(xué)生：鄒*航 指導(dǎo)老師：陳平

學(xué)生：劉*菲 指導(dǎo)老師：黃園園

學(xué)生：馮*剛 指導(dǎo)老師：黃園園

學(xué)生：薛*彬 指導(dǎo)老師：黃園園

學(xué)生：孫*韜 指導(dǎo)老師：聶坤健

學(xué)生：田*君 指導(dǎo)老師：聶坤健

學(xué)生：吳*娜 指導(dǎo)老師：聶坤健

學(xué)生：吳*娜 指導(dǎo)老師：黃園園

學(xué)生：朱*海 指導(dǎo)老師：聶坤健

學(xué)生：陳*曉 指導(dǎo)老師：聶坤健

學(xué)生：陳*秋 指導(dǎo)老師：李平

學(xué)生：許*楊 指導(dǎo)老師：李平

學(xué)生：李*果 指導(dǎo)老師：李平

學(xué)生：任*航 指導(dǎo)老師：李平

學(xué)生：賈*盛 指導(dǎo)老師：李平

學(xué)生：馬*宇 指導(dǎo)老師：夏顯劍

學(xué)生：魏*紅 指導(dǎo)老師：夏顯劍

學(xué)生：張* 指導(dǎo)老師：夏顯劍

學(xué)生：葛*辰 指導(dǎo)老師：李平

學(xué)生：何*晶 指導(dǎo)老師：李平

學(xué)生：龐*智 指導(dǎo)老師：李平

學(xué)生：張* 指導(dǎo)老師：楊占

學(xué)生：馬*強(qiáng) 指導(dǎo)老師：楊占

學(xué)生：李*春 指導(dǎo)老師：楊占

學(xué)生：成*斌 指導(dǎo)老師：楊早清

學(xué)生：魏*林 指導(dǎo)老師：楊早清

學(xué)生：趙*東 指導(dǎo)老師：楊早清

學(xué)生：王*林 指導(dǎo)老師：李銀燕

學(xué)生：程*曉 指導(dǎo)老師：李銀燕

學(xué)生：申*棟 指導(dǎo)老師：李銀燕

學(xué)生：田*甜指導(dǎo)老師：葉能

學(xué)生：何*坤指導(dǎo)老師：葉能

學(xué)生：張*成指導(dǎo)老師：葉能

學(xué)生：萬*莉指導(dǎo)老師：葉能

學(xué)生：黃*秋指導(dǎo)老師：葉能

學(xué)生：張*剛指導(dǎo)老師：葉能

學(xué)生：程*禮指導(dǎo)老師：葉能

學(xué)生：王*超指導(dǎo)老師：葉能

學(xué)生：張*敏指導(dǎo)老師：葉能

學(xué)生：李*梓指導(dǎo)老師：葉能

學(xué)生：董*浩指導(dǎo)老師：陳國園

學(xué)生：孫*韜指導(dǎo)老師：陳國園

學(xué)生：鄭*佳指導(dǎo)老師：陳國園

學(xué)生：董*敏指導(dǎo)老師：陳國園

學(xué)生：劉*林指導(dǎo)老師：雷楊

學(xué)生：張*輝指導(dǎo)老師：雷楊

學(xué)生：胡*文指導(dǎo)老師：雷楊

學(xué)生：楊*海指導(dǎo)老師：雷楊

學(xué)生：陳*秋指導(dǎo)老師：雷楊

學(xué)生：毛*章指導(dǎo)老師：雷楊

學(xué)生：樂*華指導(dǎo)老師：雷楊

學(xué)生：時*男指導(dǎo)老師：雷楊

學(xué)生：李*凱指導(dǎo)老師：雷楊

學(xué)生：王*華指導(dǎo)老師：雷楊

學(xué)生：楊*天指導(dǎo)老師：雷楊

學(xué)生：楊*天指導(dǎo)老師：雷楊

學(xué)生：張*靜指導(dǎo)老師：雷楊

學(xué)生：趙*愷指導(dǎo)老師：雷楊

學(xué)生：王*國指導(dǎo)老師：陳平

學(xué)生：張*彬指導(dǎo)老師：陳平

學(xué)生：陳*東指導(dǎo)老師：陳平

學(xué)生：譚*紅指導(dǎo)老師：陳平

學(xué)生：鄒*航指導(dǎo)老師：陳平

學(xué)生：劉*菲指導(dǎo)老師：黃園園

學(xué)生：馮*剛指導(dǎo)老師：黃園園

學(xué)生：薛*彬指導(dǎo)老師：黃園園

學(xué)生：孫*韜指導(dǎo)老師：聶坤健

學(xué)生：田*君指導(dǎo)老師：聶坤健

學(xué)生：吳*娜指導(dǎo)老師：聶坤健

學(xué)生：吳*娜指導(dǎo)老師：黃園園

學(xué)生：朱*海指導(dǎo)老師：聶坤健

學(xué)生：陳*曉指導(dǎo)老師：聶坤健

學(xué)生：陳*秋指導(dǎo)老師：李平

學(xué)生：許*楊指導(dǎo)老師：李平

學(xué)生：李*果指導(dǎo)老師：李平

學(xué)生：任*航指導(dǎo)老師：李平

學(xué)生：賈*盛指導(dǎo)老師：李平

學(xué)生：馬*宇指導(dǎo)老師：夏顯劍

學(xué)生：魏*紅指導(dǎo)老師：夏顯劍

學(xué)生：葛*辰指導(dǎo)老師：李平

學(xué)生：何*晶指導(dǎo)老師：李平

學(xué)生：龐*智指導(dǎo)老師：李平

學(xué)生：李*春指導(dǎo)老師：楊占

學(xué)生：成*斌指導(dǎo)老師：楊早清

學(xué)生：魏*林指導(dǎo)老師：楊早清

學(xué)生：趙*東指導(dǎo)老師：楊早清

學(xué)生：王*林指導(dǎo)老師：李銀燕

學(xué)生：程*曉指導(dǎo)老師：李銀燕

學(xué)生：申*棟指導(dǎo)老師：李銀燕